各二级单位：

为加强新时代新形势下师德师风建设，推动教职工队伍思想政治和道德修养水平的提升，按照《福耀科技大学师德师风建设长效机制实施办法（试行）》文件规定，请各单位结合实际，通过多种形式开展本年度教职工师德师风主题教育。有关事宜通知如下：

一、活动内容

（一）组织师德专题学习

1.组织学习习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，提升教师政治理论素养。

2.组织学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。增进广大教师对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

3.组织学习师德优秀典型先进事迹。传播教育家思想、展现教育家风貌、讲好中国教育家故事、弘扬教育家精神，厚植尊师文化。

4.组织学习政策法规。重点围绕《教育强国建设规划纲要》（2024—2035年）《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》等制度法规，通过主题发言、交流体会等形式组织好学习，引导广大教师将教育家精神作为共同价值追求，持续践行落实，推动教师自律自强，不断提高自身综合素质。扎实推进师德规范，提高理论素养、坚定理想信念、提振奋斗精神。

（二）开展师德警示教育

以教育部公开曝光或通报的违反教师职业行为十项准则典型案例、部分国内高校发生师德失范的典型案例为反面教材，通过召开警示教育大会、案例分析会、观看警示教育片等多种方式，使教职工从失德违纪案例中汲取教训，警醒教师正师风、守底线，时刻做到自重、自省、自警、自励。

（三）开展师德教育实践

1.组织教育教学实践反思会，选取实际教学中涉及师德的典型案例进行剖析，分析得失，吸取经验教训，加深对师德的理解。

2.依托本地红色教育资源，组织教师参观考察，以实践活动推动师德养成，引导教师守初心、树师德，不断提高自身道德修养和职业素养。

3.开展志愿服务活动：组织教师参与社区服务、到中小学开展科普讲座、帮扶困难学生等志愿服务活动。在服务过程中，让教师体会奉献的快乐，增强社会责任感。

（四）开展师德失范问题排查

1.多渠道收集线索。开通线上线下举报渠道，如师德监督热线、专用邮箱、意见箱等；召开学生代表、家长代表座谈会，发放匿名问卷，收集对教师师德表现的反馈及疑似失范问题线索。

2.开展自查自纠。要求全体教师对照师德失范行为清单全面自查，填写排查清单及整改登记表，对存在问题的，提出整改思路。

3.加强师德师风舆情收集、研判、上报，落实“7*24”舆情监测机制，对师德师风突发重大舆情快速有效响应。

二、工作要求

（一）高度重视，认真组织。各单位要认真组织好主题教育工作，常态化推进师德师风建设，强化日常提醒监督，把握教师思想动态，排查问题隐患，重视教师身心健康，关心和解决教师的实际问题，确保工作实效。

（二）按时完成，及时总结。请各单位2025年11月30日前完成此次师德师风主题教育活动，并向人力资源处提交活动总结（包含但不仅限于新闻稿、会议记录、集中学习、实践图片等）及附件2-3扫描件。附件2-4盖章纸质版存入本单位教职工个人师德档案。

联 系 人：许海鹏

联系电话：62180180

电子邮箱：xhp@fyust.edu.cn

附件：1.福耀科技大学师德师风学习资料

2.单位负责人师德师风建设工作责任书

3.单位贯彻落实师德师风建设长效机制自查表

4.教职工师德失范行为排查清单及整改登记表

人力资源处（党委教师工作部）

2025年8月31日